Для учеников

1. Самостійна робота.  

Тестування

1 варіант

1) Познач правильний варіант значення виразу: 25 : 5 + 19.

а) 5;                 б) 24;              в) 23.

2) Устав пропущене число: 7 + 7 + 7 = 7 ·      .

а) 3;                 б) 4;                в) 7.

3) Знайди і підкресли «зайве» число.

7; 14; 21; 28; 35; 38; 42; 49; 56; 63.

4) У якому прикладі припустилися помилки?

а) 65 – 40 : 5 = 5;       б) (80 – 66) : 2 = 7;    в) 70 – 24 : 6 = 66.

5) Розв’яжи приклад, в якому невідомий множник.

а)       + 7 = 28            б) 7 ·      = 28              в) 35 –       = 28

6) Не обчислюючи, порівняй вирази.

7 · 4       4 · 8

а) >;                б) = ;               в) <.

7) Братові 7 років, а сестра в три рази старша. Скільки років сестрі?

а) 21;               б) 10;              в) 17.

8) Щоб перестилати підлогу, привезли 42 соснових дошки, а дубових — у 7 разів менше. Скільки всього дощок привезли?

а) 42 : 7;                     б) 42 : 7 + 42;                         в) 42 : 7 + 7.

9) Маса капусти 3 кг, а маса гарбуза — у 5 разів більша. На скільки кіло­грамів капуста легша за гарбуз?

а) 3 · 5;                       б) 3 + 5;                      в) 3 · 5 – 3.

10) Котру годину показує годинник?

а) 9 год 55 хв;                       б) 8 год 55 хв;                       в) 9 год 05 хв.

11) Маса відра з сіллю 27 кг, а маса відра зі снігом — 3 кг. У скільки разів

маса відра із сіллю більша, ніж маса відра зі снігом?

а) у 24;                       б) у 9;             в) у 30.

12) На спортмайданчику було 7 хлопчиків, а дівчаток — на 7 більше. У скільки разів дівчаток було більше?

а) (7 + 7) : 7;               б) 7 + 7 : 7;                 в) 7 · 7 – 7.

2 варіант

1) Познач правильний варіант значення виразу: (32 – 20) : 6.

а) 2;                 б) 4;                в) 6.

2) Встав пропущене число: 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 7 ·

а) 5;                 б) 6;                в) 7.

3) Знайди і підкресли «зайве» число.

7; 14; 21; 28; 35; 42; 49; 54; 56; 63.

4) У якому прикладі припустилися помилки?

а) 17 + 3 · 6 = 35;       б) 54 + 4 · 9 = 100;     в) 80 – 16 : 4 = 76.

5) Розв’яжи приклад, в якому невідомий від’ємник.

а)        + 7 = 28                       б) 7 ·       = 28                         в) 35 –       = 28

6) Не обчислюючи, порівняй вирази.

7 · 8       8 · 6

а) >;                б) = ;               в) <.

7) На лугу паслися 7 корів, а овець — у 5 разів більше. Скільки овець паслися на лугу?

а) 35;               б) 12;              в) 42.

8) У саду росте 48 яблунь, а груш — у 6 разів менше. Скільки всього дерев у саду?

а) 48 : 6 + 6;               б) 48 : 6;                     в) 48 : 6 + 48.

9) З автобуса вийшли 27 пасажирів, а залишилося — в 3 рази менше. На скільки більше пасажирів вийшло, ніж залишилося?

а) 27 – 27 : 3;             б) 27 : 3;                     в) 27 – 3.

10) Котру годину показує годинник

а) 10 год 10 хв;                     б) 10 год 50 хв;                     в) 11 год 50 хв.

11) Батькові 36 років, а синові — 6 років. У скільки разів син молодший за батька?

а) у 30;                       б) у 6;             в) у 42.

12) Мама спекла 28 пиріжків. Під час сніданку сім’я з’їла 7 пиріжків. У скільки разів менше пиріжків з’їли, ніж залишилося?

а) 28 – (28 – 7);                      б) (28 – 7) : 7;                        в) 28 – 28 : 7.

22.02.2017

РОЗКЛАД УРОКІВ в 2 – А

в ΙΙ семестрі

на 2016 – 2017 н.р.

          Понеділок                                     Четвер

1.   Основи здоров’я                            1.  Фіз – ра                      

2.  Літер. читання                                  2. Мистецтво

3.  Математика                                     3.  Російська мова

4.  Інформатика                                    4.  Англійська

5. Логіка                                                 5. Природознавство 

     Вівторок                                                П’ятниця

1.   Російська мова                            1. Літературне  читання

2.  Літератур. читання                      2.  Українська мова

3.   Математика                                  3. Математика

4.    Українська мова                         4.  Трудове навчання       

5.    Ф – ра                                            5.  Природознавство

         

       Середа

 1.  Фіз - ра

 2  Англійська мова

 3.  Математика

 4.  Українська мова

 5.  Літературне читання

12.01.2017 р.
                                         «ДІТИ В ІНТЕРНЕТІ»            

Шановні батьки!

   Якщо ваші діти користуються Інтернетом, ви, без сумніву, турбуєтеся про те, як уберегти їх від неприємностей, які можуть підстерігати в подорожі по цьому океану інформації. Значне поширення матеріалів, призначених тільки для дорослих або неприйнятних для дітей з будь-якої іншої причини, може легко привести до неприємних наслідків. Крім того, в Мережі нерідко зустрічаються люди, які намагаються за допомогою Інтернету вступати в контакт з дітьми, переслідуючи небезпечні для дитини або протиправні цілі.

Пам'ятайте! Сімейна онлайн-безпека – відповідальність кожного!

Навчіть дитину правилам безпечної роботи у Мережі!

Прості заходи безпеки і довірливі бесіди з дітьми про правила роботи в Інтернеті дозволять вам відчувати себе спокійно, відпускаючи дитину в пізнавальну подорож по Всесвітній мережі.

Будьте в курсі того, чим займаються ваші діти в Інтернеті!

Шановні батьки і учні 2-А класу!
З 16.12 2016 р.  по 23.12.2016 р. у школі оголошено карантин.

Пропоную завдання для самостійного опрацювання.

Математика

Виконати всі завдання до №516  (таблиця множення числа 3)

Обов’язково у зошиті :

  №№ 488;    489;    490 (вивчити); 

            497;    498;    507;    508;    514;    515

Укр. мова

До стор. 98  ( до теми "Дієслово")

Письмово:  с. 89 (вазон) ;   с.91(вазон) ;     с.92(вазон) ;  

    с.94(вазон) ;       с.96 (тест) Правила вивчити напам’ять.

Всі інші вправи опрацювати усно.

Русский язык (Уроки  31 и 32)

Упражнение 227 – стихотворение наизусть, выразительно;

Упражнение 235 – письменно.

Остальные упражнения выполнить устно.

Читання

За підручником до стор. 60

«Тече вода з-під явора…» Вірш вивчити напам’ять.

«Тихесенько вітер віє…»   (вивчити напам’ять),

Позакласне читання уроки №№ 7,8.